Hur märks den nya lässtrategin
En lässtrategi behöver märkas i vardagen
Regeringens nya femåriga lässtrategi innehåller flera delar som är viktiga för bibliotek och skolor: bemannade skolbibliotek, 500 miljoner kronor om året till bokinköp och 80 miljoner till läsfrämjande via folkbiblioteken. Det är stora belopp, men det intressanta blir vad de faktiskt gör möjligt i barns och ungas vardag.
Från pengar till verksamhet För en elev kan satsningen betyda att det finns en vuxen på plats som kan hjälpa till att hitta rätt bok, förstå en text eller upptäcka att läsning inte bara är en skoluppgift. För ett folkbibliotek kan den ge utrymme för fler bokcirklar, lässtunder och samarbeten med skolor och föreningar.
Det praktiska avgör Samtidigt räcker det inte att köpa in böcker. De behöver vara synliga, aktuella och möjliga att prata om. Det behövs personal som känner målgruppen och tid att bygga relationer, även med barn som inte redan ser sig själva som läsare. Bemanning är därför minst lika viktig som själva bokbudgeten.
Lokal uppföljning Jag hoppas att strategin följs upp nära verksamheterna, också i kommuner runt Stockholm. Det är där man ser om stödet leder till fler besök, fler samtal om böcker och bättre tillgång till bibliotek under hela skoldagen. SVT har sammanfattat satsningen och de politiska beskeden här.